LUNES 11, MARTES 12 Y
MIÉRCOLES 13.
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MATEMÁTICAS: Como dije la semana pasada, esta semana continuamos con la tarea de
matemáticas de la semana anterior para los que no la hayan acabado. Los que
ya la habéis terminado, repasad los temas 8 y 9 para el control del jueves.
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LENGUA: Pág.
180: copiar cuadro de ortografía (los puntos suspensivos) en la parte de
atrás del cuaderno. Hacer el ejercicio 5 de la página 181.
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SOCIALES: La semana anterior vimos cómo ordenábamos el tiempo. En las páginas 90
y 91 vemos una línea del tiempo de la historia, comenzando por la prehistoria
hasta la edad contemporánea. Para esta semana, quiero que cada uno de
vosotros haga una línea del tiempo personal, de vuestras vidas; es decir,
desde vuestro nacimiento hasta la actualidad.
Es un trabajo
en el que tenéis que pensar qué acontecimientos de vuestra vida consideráis
importantes y queréis destacar (vuestros primeros pasos, el nacimiento de
vuestro hermano/a, cuándo empezasteis a leer….).
Es un trabajo
que me lo tenéis que enviar para que os lo evalúe. Tenéis hasta el miércoles
de plazo. Podéis buscar y pegar fotos, hacer dibujos, buscar recortes de
revistas… ¡sed creativos!
Os paso
algunos ejemplos por si os sirven de inspiración, pero podéis hacerla como
queráis (en un folio o varios pegados, en una cartulina …).
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JUEVES 14
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MATEMÁTICAS: Control a las 10:00 h: Os pasaré un
control y tendréis que resolverlo en el cuaderno o en un folio y enviarme una
foto con las respuestas ANTES DE LAS 11:30 h.
No hará falta
que copiéis los enunciados pero sí será importante que numeréis los
ejercicios y escribáis los apartados antes de resolverlos para que yo pueda
corregirlos.
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SOCIALES:
Antes de comenzar con el tema, vamos a copiar en el cuaderno el esquema de la
edad contemporánea antes del siglo XIX que adjunto en el correo.
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VIERNES 15
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LENGUA: Pág.
181: 7,8,9, 11 y hacer un dictado en el cuaderno (el que vosotros queráis).
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MATEMÁTICAS. Realizamos las siguientes divisiones en el cuaderno:
43899 : 62
67862 : 72
912368 : 28
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